ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أولاً : القـــــراءة:
1 ـ مصطفي صادق الرافعي :
1- ( اعتمد الرافعي في تكوين ثقافته علي مكتبته الخاصة ومكتبة
أبيه فيما بعد وكانت زاخرة بنفائس الكتب في الدين واللغة ، فأصاب الكثير من معين
المعرفة الصحيحة )
س1 : اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :
- معنى زاخرة : (مليئة – كثيرة – مزدحمة )
- مقابل النفيس : (الرديء – الخسيس – القليل )
- جمع مكتبة : مكاتب – مكاتبات – مكتبات )
س2 : ما الأشياء التي اعتمد عليها الرافعي في تكوين حسه الأدبي ؟
س3 : ما الذي كان يشغل مصطفي صادق الرافعي طوال حياته ؟
س4 : ما أشهر كتب الرافعي ؟
س5 : استخرج من الفقرة السابقة :
* فعلا معتلا وبين نوعه * فعلا لازما وآخر متعديا
* جمعا وبين نوعه * ضميرا وبين نوعه
س6 : أعرب ما تحته خط في الفقرة .
2- ( اتجه الرافعي إلى ما يرضي ميوله ويغذي روحه وينمي أفكاره فانشغل بالقراءة
والمعرفة وأخذ يكتب وينتج بغزارة وقد ساعده على ذلك صممه الذي أصيب به عقب مرضه
بالتيفود وهو صغير ، مما ،أدي به عن صخب الحياة حوله ، فنعم بحرية فكرية مطلقة )
س1 : هات مرادف " ميوله – صممه " ومضاد " نأى- صخب " ومفرد " ميوله – أفكاره " وجمع
"الحياة - المعرفة" ؟
س2:ماذا فعل الرافعي ليرضي ميوله ويغذي روحه وينمي أفكاره ؟
س3 : ما المرض الذي أصيب به الرافعي ؟ وما أثره عليه ؟
س4 : لماذا اتجه الرافعي إلي النثر بعد كتابة الشعر ؟
س5 : تخير الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :
- اعتمد الرافعي في تكوين ثقافته علي : ( مكتبة المدرسة – مكتبة المسجد - مكتبته
الخاصة )
- عمل الرافعي في بداية حياته موظفا في إحدى :
(المدارس الابتدائية - المحطات الإذاعية – المحاكم الشرعية )
س6 : استخرج من الفقرة السابقة :
* الأفعال المعتلة وبين نوعها . * فعلا متعديا . * ضميرا مستترا .
* ضميرا منفصلا . س7 : أعرب ما تحته خط .
س8:ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة الخاطئة :
( أ ) اقتناء الكتب ضروري لتكوين الوعي الثقافي . ( )
(ب) العمل يشغل الإنسان عن القراءة ( )
(ج) من أسباب تميز الرافعي مداومته على قراءة كتب الفلسفة والأدب العربي ( )
(د ) ننسى أدباءنا وشعراءنا بمجرد رحيلهم عن دنيانا ( )
(ه ) من أشهر كتب الرافعي الأيام ( )
س9 : صل الجملة من ( أ ) بما يناسبها من ( ب )ثم اكتبها مرتبة حسب ورودها في
الموضوع :
( أ ) ( ب )
اعتمد الرافعي في تكوين ثقافته عن أدبه وكتابته
كانت مكتبة أبيه زاخرة وحي القلم وتاريخ آداب العربية
صممه الذي أصيب به في صغره على مكتبة أبيه وعلى مكتبته
اشتغل الرافعي في بداية حياته بنفائس الكتب في الدين واللغة
لم تصرفه وظيفته أن يرفع من شأن اللغة العربية ويحيي الآداب الإسلامية
كان الرافعي لا يعنيه من كتابته إلا نأى به عن صخب الحياة
من أشهر كتبه في وظيفة صغيرة بإحدى المحاكم الشرعية
الأيام ومن وحي السيرة
تسجيل خواطره ويومياته
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2 ـ رموز رياضية
العودة
اقرأ ثمَّ أجب :
عبد اللطيف أبوهيف له إنجازات إنسانيَّة , منها تبرُّعه بجائزته الماليَّة في أحد
السِّباقات لأسرة السبَّاح الانجليزي ( ماتيوس ويب ) الذي غرق في بحر المانش أثناء
عبوره له بمفرده دون مركب مرافق .
(أ) تخيَّر الصحيح ممَّا بين القوسين :
1- معنى ( تبرَّع ) : ( منح – أهدى – تفضَّل ) .
2- مضاد ( غرق ) : ( عام – نجا – ظهر ) .
3- مفرد ( المسابقات ) : ( السّابقة – المتسابق – المسابقة ) .
(ب) اذكر بعض المواقف الإنسانية التي قام بها عبد اللطيف أبوهيف .
(ج) علل : لماذا استحوذ أبوهيف على إعجاب الكثيرين حول العالم ؟
نوال المتوكل بطلة أوليمبيَّة , فازت بذهبيَّة سباق ( 400م حواجز ) في دورة ألعاب
البحر المتوسط 1983م , و فازت بذهبيَّة دورة الألعاب الإفريقيَّة , و ذهبيَّة دورة
ألعاب البحر المتوسط بسوريا 1987م .
(أ) ما اللعبة الرياضيَّة التي برعت فيها نوال المتوكل ؟
(ب) إلى أىِّ البلاد العربيَّة تنتمي نوال المتوكل ؟
(ج) ما الجوائز التي حصلت عليها نوال المتوكل ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3 ـ
مخاطر الهوس الكروي:
س1:" وعلاج هذه الحالة يبدأ من الدعوة لممارسة الرياضة
وأبسطها المشي فالرياضة تنشط الجسم والعقل
وأهمية ممارسة الرياضة دون تعصب ضرورة ملحة
أـ تخير الصواب لما يأتي مما بين القوسين:
1 ـ جمع دعوة :(الدعاوي / الأدعية / الدعوات).
2ـ مضاد تنشط :(تضعف / تثبط /تفتر /كل ما سبق)
3ـ المقصود (بهذه الحالة):(التعصب الكروي / العجز العصبي/ متابعة كرة القدم على
حساب العمل)
ب ـ لماذا تعد ممارسة الرياضة دون تعصب ضرورة ملحة؟
ج ـ اذكر المخاطر الاجتماعية والاقتصادية للتعصب الكروي . وكيفية تجنبها.
د ـ ما موقف منظمة الصحة العالمية من ظاهرة التعصب الكروي؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4 ـ
نور والجغرافيا :
س1:" لقد كان السؤال الوحيد في الامتحان هو ارسمي خريطة الوطن
العربي وعيني عليها حدود كل قطر عربي)
والعجيب أن نور رسمت الحدود الخارجية للوطن العربي بشكل دقيق لكنها لم ترسم الحدود
الداخلية بين الأقطار العربية
أ ـ تخير الصواب لما ياتي مما بين القوسين:
1 ـ جمع ( خريطة ) )خوارط/ خراطيت/خرائط)
2ـ مفرد(حدود):(حاد/حد/حديدة)
ب ـ لماذا تعجب المتحدث من إجابة نور في امتحان الجغرافيا؟
ج ـ ما تفسير نور لعدم رسمها للحدود بين البلاد العربية ؟وهل توافقها؟
د ـ ما النتيجة التي توصلت إليها المعلمة بعدما فكرت في كلام نور؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5 ـ من
قصص القرآن الكريم :
س1:" لم يكن أمر الله قد صدر إلى يونس – عليه السلام- بأن
يغادر القرية اتجه يونس-عليه السلام- إلى شاطئ البحر وركب سفينة وبعد يومين من
إبحار السفينة تغير الجو فجأة وهبت عاصفة شديدة جعلت الموج يرفع السفينة ويهوي بها"
أ ـ تخير الصواب لما يأتي مما بين القوسين:
1ـ مضاد عاصفة (نسيم/ دبور/إعصار).
2ـ جمع شاطئ:(شواطئ/شطوط/أشطان)
3 ـ القرية المتحدث عنها في الفقرة هي:(مكة / نينوى / الطائف)
ب ـ لماذا تعرضت سفينة يونس عليه السلام للخطر؟
ج ـ دلل على رحمة الله بسيدنا يونس بعد إلقائه في البحر؟
د ـ ما الدرس الذي تعلمه سيدنا يونس من خلال قصته مع أهل نينوى؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6 ـ
رحلات تاريخية :
1ـ ما اسم الكتاب الذي سجل فيه رفاعة بعثته إلى باريس؟
2 ـ اذكر أهم أعمال رفاعة في مصر بعد عودته من البعثة ؟
3 ـ ماذا درس رفاعة في الأزهر؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
7 ـ القــمـــر :
س1 :اذكر ما تعرفه عن مناخ القمر ؟ولماذا لا توجد حياة فوق
القمر؟
2 ـ كيف يخاطب الرواد بعضهم فوق سطح القمر ؟
3 ـ لماذا يثقل حذاء رائد الفضاء فوق سطح القمر؟
4 ـ بم تفسر ظاهرة المد والجزر وظاهرة الكسوف؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ثانيا:
النصوص :
1 ـ أمة العرب :
(أ ) أكمل الفراغات التالية بما يناسبها: ِ
* معنى : نلوذ : ................. * مفرد : أوطان :..........................
* جمع : الهلال : ................. * مضاد : تناءت ..........................
(ب) ما الفكرة التي أراد أن يبرزها الشاعر في الأبيات ؟ طبق ما فهمته على أمتنا
الآن .
(ج) ما الجمال في التعبيرات الآتية :
(يجمعنا – يفرقنا ) - (غدا الصليب هلالا ) – (جمع القوم إنجيل وقرآن )
( أ ) هات معنى ( شتت ) ومضاد ( توحدنا ) ومفرد ( أمما ) وجمع إنجيل ) ( ب ) اشرح
الأبيات بأسلوبك وبين عاطفة الشاعر فيها .
(ج) ما الواجب على أبناء الأمة العربية ؟
(د ) ما الجمال في البيت الأول ؟
(هـ) أيهما أجمل؟ ولماذا ؟ 1- غدا الصليب هلالا في توحدنا
2- اجتمع الصليب والهلال
( و ) استخرج من الأبيات السابقة :
1- فعلا متعديا 2- جمعا وبين نوعه
(ز ) أعرب ما تحته خط في الأبيات .
( أ ) أكمل الفراغات التالية بما يناسبها:
1- مفرد أواصر : ............. 2- معنى : رحاب : ........... 3- جمع : مجد :
...........
( ب ) عم يتحدث الشاعر في البيتين ؟ وهل توافقه ؟
(ج) ما الروابط التي تربط بين أبناء الأمة العربية ؟
( د ) أواصر الدم والتاريخ تجمعنا ) ماذا تري من جمال في القول السابق ؟
(هـ ) استخرج من الأبيات :
1- فعلا متعديا 2- همزة قطع 3- ألف وصل 4- ضميرا متصلا
(و) أعرب ما تحته خط في الأبيات .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2 ـ نحن الكشافة :
س1 : 1ـ نحن الكشافة في الوادي جبريل الروح لنا حادي
2- يـــا رب بعيسى والهادي وبموسى خذ بيد الوطن
أ ـ تخيّر الصواب لما يأتي مما بين القوسين:
1 ـ مفرد :( الكشافة )):الكاشف / الكشف / الكشاف )
2ـ جمع ( الوادي):(الأودية/الودادي/ الاوداد).
3ـ المقصود بـ (الهادي):(جبريل/الرسول محمد صلى الله عليه وسلم/المرشد).
ب ـ بم يفخر الكشافة في البيت الاول؟
ج ـ" الشاعر شديد الحب لوطنه كما يتضح في البيت الثاني"ما مظهر ذلك؟
د ـ هات من البيتين أسلوب دعاء.
هـ ـ "خذ بيد الوطن" وضح الجمال في هذا التعبير.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3 ـ تواضع سيدنا عمر :
س1: وراع صـاحبَ كسـرى أن رأى عــمـرا بيـن الـرعـــية
عـطــلا وهـو راعــيها
وعهــــده بملـــــوك الفرس أنَّ لـهـا سـورا من الجـــند والأحراس يحميها
أ ـ هات في جمل من تعبيرك: مرادف (راع)،وجمع (راعيها)،ومفرد (الأحراس).
ب ـ عقد الشاعر مقارنة بين الفاروق عمر وملوك الفرس. وضحها.
ج ـ "سوراً من الجند والاحراس" وضح الجمال في هذا التعبير.
د ـ هات من البيتين السابقين أسلوبا مؤكداً.واذكر وسيلة توكيده.
هـ ـ ما العلاقة بين البيتبن السابقين.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4 ـ من أعمال البر:
عن أبى هريرة رضى الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه
وسلم:"كل سلامى من الناس
صدقة . كل يوم تطلع فيه الشمس : تعدل بين اثنين صدقة وتعين الرجل فى دابته فتحمله
عليها أو ترفع له عليها متاعه صدقة والكلمة الطيبة صدقة وبكل خطوة تمشيها الى
الصلاة صدقة وتميط الاذى عن الطريق صدقة"
أ – ضع الإجابة الصحيحة مكان النقط
1- معنى سلامى ....................... 2- الصدقة هى ........................
3- جمع دابة ........................... 4- مضاد تميط ..........................
ب – العمل الطيب مهما صغر يعود على صاحبه بالنفع ، اشرح ذلك فى ضوء فهمك للحديث
الشريف ؟
ب – ما وجه الشبه بين الكلمة الطيبة ، و الصدقة ؟
ج- ما اثر الكلمة الطيبة فى حياة الفرد و المجتمع ؟
هـ - و ضح الجمال فى
كل سلامى من الناس عليه صدقة :
كل يوم تطلع فيه الشمس :
فتحمله عليها ، أو ترفع له عليها متاعه :
الكلمة الطيبة صدقة :
تميط الأذى عن الطريق :
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5 ـ في ملعب كرة القدم :
س1: يتراكضــون وراءها في ساحة للسـوق معـــترك بها وصدام
ولقد تحلق في الهواء وإن هــوت شرعوا الرؤوس فناطحتها الهام
أـ تخير الإجابة الصحيحة:
1 ـ معنى (يتراكضون):(يتسابقون/يتحركون / يمشون ).
2ـ مفرد (الهام):(الهمة /الهامة/ الهم).
ب ـ "كرة القدم تحث على التنافس"اشرح في ظل هذه العبارة.
ج ـ بو وصف الشاعر الملعب.
د ـ كان الشاعر مرتب الذهن فما الدليل على ذلك.؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6 ـ التعاون :
يقال : كانت قرية معمورة بأهلها و بالغنى مغمـــورة
فنضب النبع و مات الزرع و غلب الحزن و سال الدمع
أ – ضع معنى ( نضبت ) و جمع ( الدمع ) فى جملتيين من تعبيرك .
ب – ينبعث من البيتين جرس موسيقى ، عينى مصدره .
ج – ما رايك فى ترتيب الأفعال التى وردت فى البيت الثانى ؟ و ضح ما تقول .
د – اشار الشيوخ بإقامة سد يحفظ ماء المطر : اكتب من النص ما يتضمن هذا المعنى .
فقالت الشيوخ للشبـــــاب الأمر سهل وهو فى الإمكان
نقيم سدا فبه نحفظ المطر ومنه نروى زرعنا على قدر
أ- ( الشبان – سهل – على قدر هات مفرد الأولى ، و مضاد الثانية ، و معنى الثالثة .
ب- ( فقالت السيوخ للشبان ) ما سر جمال هذا التعبير ؟
ج – كيف استقبل الشبان قول الشيوخ ؟ وعلام يدل هذا القول ؟ و ما رأيك فيه ؟
د – انثر البيتين بأسلوبك ن وضع عنوانا مناسبا لهما .
فاستحسنوا مقالهم جميعا و نهضوا لشغلهم سريعا
فأينعـت حقـولهــم بالـكـد و غرد الشلال فوق السد
أ – ضع الإجابة الصحيحة مكان النقط فيما يلى :
1- كلمة ( جميعا ) تفيد .................. 2- كلمة ( نهضوا ) توحى بـ .........
3- معنى ( أينعت ) ...................... 4- قائل النص .......................
ب – لم كانت الأحداث الكبيرة فى حاجة إلى الشيوخ و الشباب ؟
ج - استخرجى من البيتين تعبيرا جميلا ، ووضحه ، و بين سر جماله .
د – اشرح البيتين السابقين بأسلوبك ، وضع لهما عنوانا مناسبا .
هـ - ماذا تعلمت من هذا النص ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
7 ـ كن بلسماً :
كن بلسما إن صار دهرك أرقما و حلاوة إن صار غيرك علقما
أحسن و إن لم تجز حتى بالثنا أى الجزاء الغيث يبغى إن همى
أ – هات من البيتين السابقين ما يلى :
1- كلمتين مترادفتين 2- مضاد الباكى
ب - كن بلسما إن صار دهرك أرقما : ما سر الجمال فى هذا التعبير ؟
ج – ينبعث من البيتين جرس موسيقي جميل ، حدد مصدره .
عد الكرام المحسنين و قسهــم بهما تجد هذين منهما أكرم
يا صاح خذ علم المحبة عنهما إنى وجدت الحـب علما قيما
أ – أكمل ما يلى بوضع الإجابة الصحيحة مكان النقط :
1- قائل النص ..............................................
2- اسم الإشارة ( هذين ) يعود على ......................................
3- مضاد قيما ................................
4- الغرض من النداء فى البيتين ...................................
ب – اشرحى البيتين بإسلوبك موضحا أثر الحب و الكراهية فى حياة الناس .
ج – ما الغرض من الأمر ( خذ )
أحبب فيغدو الكوخ قصرا نيرا و ابغض فيمسى الكون سجنا مظلما
لا تطلبــن محبــة مــن جاهـل المرء ليــس يحــب حتــى يـفـهـمــــا
أ – ( يغدو – الكون – المرء ) هات معنى الأولى ، و جمع الثانية ، و المراد بالثالثة
.
ب – استخدم الشاعر بعض الألفاظ المتضادة . وضح ذلك ، معللا السبب فى استخدامها .
ج – هات من البيتين اسلوب نهى و بين غرضه .
د – ( لا تطلبن محبة من جاهل ) بم تعلل ذلك ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
8 ـ حق الآخر:
س1: إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ
أَخَوَيْكُمْ وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ.
ا تخير الصواب لما ياتي مما بين القوسين:
1 ـ مضاد ( مؤمنون ):( المشركون / الكافرون/ الفاسقون).
2ـ علاقة ( لعلكم ترحمون)بما قبلها:( نتيجة/تفصيل/ تعليل )
3ـ مضاد( يسخر ): (يمدح/يوقر/يكافئ ).
ب ـ تناولت الأيات الكريمة توجيهات كريمة في صورة أوامر ونواهٍ.وضح ذلك.مع ذكر
اثرها على الفرد والمجتمع.
ج ـ هات مما سبق:(اسلوب نهي واذكر غرضه/ أسلوبا للذم)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
9ـ نصائح:
س1:
ولا تــحتقــر ذا فـــاقة فلر بمـــــا لقيت به شهما يُـــبر على المثرى
فرب فقـــير يملأ القلب حـــكمة ورب غـنى لا يريــش ولا يـــــــبرى
ولا تعترف بالــذل في طلب الغنى فإن الغنى في الــذل شر من الفقر
أـ هات من الأبيات:معنى (فقر وحاجة )، مضاد (العز)، مفرد (الأغنياء).
ب ـ كيف تعامل الفقير؟
ج ـ ما الدروس المستفادة من النص ؟ وما أثرالالتزام بها على الفرد والمجتمع؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ثالثا: عقبة بن نافع:
1ـ ماء فرس:
"اتجه عقبة كعادته إلى الله و صلى ركعتين و سأل الله أن يخرجه
من هذه المحنة و ما كاد يفرغ من الصلاة حتى لمح فرسه ينبش الأرض برجليه بحثا عن
الماء و حدثت المعجزة"
أ- اكمل جمع "المحنة" و معنى " ينبش" و مضاد " يفرغ"؟
ب- لماذا اتجه عقبة إلى الله ؟ و ما الذى لمحه بعد انتهاء صلاته؟
جـ- ما المفاجأة التى ظهرت تحت رجلي فرسه؟ وما أثرها على المسلمين؟
د- بم أمر عقبة المسلمين بعد هذه المفاجأة العظيمة؟
" انزعج حكما الولايات البيزنطية و تيقنوا أنهم سيقعون لا محالة تحت سيطرة الجيوش
الإسلامية و كانوا يتراسلون فى تلك الفترة عن الإجراءات التى سيتخذونها لمواجهة
الغزو العربى"
أ- هات معنى "لا محالة - يتراسلون" و مضاد " تيقنوا"؟
ب- كيف دخل عقبة و جيشه مدينة خاوار؟ و متى دخلها ؟
جـ- ماذا فعل عقبة مع ملكها و زعمائها ؟ و ما أثر ذلك على حكام الولايات البيزنطية؟
د- ما أسباب الرسائل المتبادلة بين حكام الولايات البيزنطية فى تلك الفترة؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2 ـ بناء القيروان:
"
بينما كان حكام الولايات البيزنطية يفكرون على هذا
النحو كان عقبة يفكر فى أمر أخر كان يفكر فى إقامة مدينة تضم الجيش بأمتعته و
أسلحته و تكون عاصمة للدولة الإسلامية"
أ- هان جمع " النحو" و مفرد " أمتعته" و معنى " تضم"؟
ب- اختلف تفكير حكام الولايات البيزنطية عن تفكير عقبة . فيم كان يفكر كل منهما؟
جـ- ما سبب تفكير عقبة فى بناء القيروان؟
" كان عقبة فى هذه الأثناء قد وصل إلى مكان كثيف الأشجار يسمى قمونية و هو بعيد عن
البحر و لكنه ملئ بالسباع و الحشرات و الأفاعي"
أ- هات مضاد " كثيف" و مفرد "السباع" و جمع "مكان" ؟
ب- إلى أين وصل عقبة؟ وما مواصفات المكان الذى وصل إليه؟
جـ- ماذا فعل عقبه بعد أن وصل إلى هذا المكان؟ و ماذا قال؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3 ـ عزل عقبة:
" كان عقبة فى أثناء بناء القيروان يرسل السرايا فتغزو
القبائل المجاورة ثم تعود محملة بالغنائم إلا أنه لم يقم بأى عملية من عمليات الفتح
الكبرى مما جعل ملمة بن مخلد والى مصر و المغرب يجد الفرصة سانحة لعزله عن قيادة
الجيش"
أ- هات مفرد " الغنائم" و جمع "سانحة" ؟
ب- ماذا كان يفعل عقبة أثناء بناء القيروان؟
جـ- ما الفرصة التى انتهزها مسلمة لعزل عقبة ؟ ومن الشخص الذى طلب تعيينه بدلا منه؟
د- ما السبب الحقيقي وراء عزل عقبة ؟ و كيف تلقى نبأ العزل؟
" أراد أبو المهاجر أن يشرح لعقبة أسباب العزل فنظر إليه عقبة فى سخرية لأنه يعتقد
فى قرارة نفسه أنه من أكفأ القواد المسلمين و أن أسباب نفسية وراء العزل لا شأن لها
بكفاءته أو قدرته الحربية"
أ- هات مضاد " قدرته" ومعنى " أكفأ القواد" ومفرد " أسباب" ؟
ب-هناك نبأن سيئان تلقاهما عقبة بصبر شديد و عزم قوى..وضحهما؟
جـ- بم فوجئ أبو المهاجر عندما أخبر عقبة بنبأ عزله؟ و كيف نظر إليه عقبة ؟ ولماذا؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4 ـ عودة عقبة للقيادة:
" بعد موت مسلمة لم يجد يزيد بن معاوية حرجا فى إعادة عقبة
إلى قيادة الجيش فى أفريقية و كان هذا القرار بمثابة رد اعتبار لعقبة إذ إنه سرعان
ما حمله و ذهب به إلى برقة أولا"
أ- هات معنى " بمثابة" و مضاد " حرجا " و جمع " قيادة" ؟
ب- إلى أين اتجه عقبة ؟ و كيف استقبله أهلها؟
جـ- فى عهد من عاد عقبة إلى قيادة الجيش؟ وماذا كان يمثل له هذا القرار؟
د- ما العرض الذى عرضه عقبة على أهل هذه المدينة؟
" أصدر عقبة أمرا بانتقال المسلمين الموجودين فى قرية دكرور إلى مدينة القيروان و
لما تم ترحيلهم إليها بدءوا يجددون منازلهم المهجورة و يعيدون إليها الحياة"
أ- هات معنى "المهجورة" و مضاد " رحيلهم" و ماذا تعنى القيروان؟
ب- بأي شئ أمر عقبة المسلمين ؟ وماذا فعل الجند بعد رحيلهم إلى القيروان؟
جـ-لماذا بذل عقبة اهتماما كبيرا بالقيروان؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5 ـ اخطر معارك عقبة:
" لبث عقبة بضعة أيام فى القيروان يعيد تنظيم الجيش و يرتب
الميمنة و الميسرة و القلب حتى أصبح الجيش على أهبة الاستعداد للغزو و الفتح"
أ- هات معنى"لبث" وجمع "أهبة"- وما العلاقة بين الميمنة و الميسرة؟
ب- ماذا كان يفعل عقبة فى القيروان استعدادا للفتح؟
جـ- فيم كان يحدث أبناءه فى ليلة الغزو؟
"رفع عقبة شعلة الإسلام التى أضاءت من برقة حتى القيروان و تهيأ لليوم الموعود التى
يتم فيه افتتاح إفريقية و تعلو راية الله فيها "
أ- هات جمع " شعلة" و مضاد " أضاءت" ومعنى "تهيأ" ؟
ب- كم عاما استبعد فيها عقبة من ميدان القتال؟ وهل مازال متحمسا لخوض المعارك ؟..
وضح ذلك ؟
جـ- كيف قضى عقبة معظم حياته؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6 ـ يوم مشهود:
" تحركت الخيول بالفرسان المسلمين ، ورفرفت الأعلام فى مقدمة
الجيش ، وأخذ عقبة يتمتم ببعض آيات من القرآن الكريم ، فكأنما بهر الشمس منظر الجيش
العربي الزاحف ، فراحت تسرف فى إرسال الأنوار على هذه الصحراء الممتدة على مرمى
البصر"
أ- هات معنى"بهر" ومضاد "تسرف" ؟
ب- بم أعجبت الشمس؟ وما الذى سمعته الرمال من الفرسان؟
جـ- إلى أين تحركت الخيول بالفرسان المسلمين؟ وماذا كان يفعل عقبة؟
" نادى عقبة بوقف الطعان فسكن صليل السيوف وهدأت ضجة المعركة"
أ- هات معنى "صليل" "ضجة" مضاد"سكن"
ب- ما اسم هذه المدينة ؟ وما الضريبة التى فرضت عليها؟
ج-ما المدينة التى اتجه عقبة إليها بعد باغاية؟ وما موقف أهلها؟وما النتيجة؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
7 ـ معركة المصير:
( احتشد سكان أدنة فى مكان اسمه وادي سهر وكانوا يعدون بعشرات
الآلاف ، وقد قسموا كتائب يقود كلا منها ضابط من خيرة الضباط من الروم أو البربر )
أ- هات مفرد (كتائب) وكلمة تؤدى معنى خيرة الضباط ؟
ب- علام صمم سكان أدنة عندما علموا بزحف عقبة ؟ وأين احتشدوا ؟
جـ - ما الخطة التى وضعها سكان أدنة لمواجهة جيش عقبة ؟ ولماذا ؟
( تزعزعت ثقتهم فى أنفسهم ، وبدأت حماستهم تفتر شيئا فشيئا ، وأدرك الضباط أن
الجنود أصابهم الفزع والرعب )
أ- هات مرادف (تزعزعت) ومضاد (تفتر) ؟
ب- لماذا تزعزعت ثقة الأعداء فى أنفسهم ؟ وما مظاهر ذلك ؟
جـ -ماذا فعل الضباط ليعيدوا ثقة الجنود فى أنفسهم ؟ وهل نجحوا فى ذلك؟
د- ضع علامة ( صح) أو (خطأ) :
1- قرر أهل الزاب أن يدافعوا عن مدينتهم
2- كان جيش المسلمين يفوق جيوش الأعداء أضعافا
3- اشتد حماس الأعداء عندما رأوا قوة جيش المسلمين
4- أصبح جيش المسلمين يهز البلاط البيزنطي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
8 ـ الزحف على طنجة:
نادى عقبة فى المجاهدين بالرحيل فانطلقوا تجاه طنجة و كانت
شعلة الحماسة قد بلغت اتقادها فى نفوسهم و لكنهم قبل أن يبلغوا طنجة وجدوا فى
طريقهم مدينة تيهرت و كانت إحدى المدن الحصينة فى عهد الروم
أ- هات مضاد "اتقادها" وجمع "شعلة" ومعنى "بلغت"
ب- إلى أين انطلق المجاهدون؟ و كيف كان حالهم ؟ و ماذا وجدوا فى طريقهم؟
جـ- لماذا رفض أهل المدينة الخروج لقتال المسلمين؟وماذا قرروا؟
د- كيف وجد عقبة هذه المدينة عندما وصل إليها ؟ و ما الذى سمعه من خلف الأسوار؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
9 ـ غزو السوس:
سكت عقبة هنيهة بدا عيه خلالها أنه اقتنع بكلام يليان و فعلا
أمر جيشه بالتوجه إلى السوس الأدنى
هات مضاد "سكت" ومعنى "هنيهة" وجمع "جيش" ؟
ب- علام صمم أهل المدينة ؟
جـ- ما سبب سكوت عقبة ؟ و بم أمر جيشه ؟
د- إلى أين انطلق الجيش الإسلامي ؟ و ماذا فعل عقبة عندما وصل إلى حدود هذه
المدينة؟
هجم المسلمون على أهل هذه المدينة و اشتبكوا مع البربر فى معركة استمرت بضع ساعات
فر بعدها البربر فلولا ممزقة و متناثرة يتجرعون كأس الهزيمة و الهوان
أ- هات مرادف "فلولا " ومعنى "يتجرعون" ومضاد "الهوان"؟
ب- لماذا هجم عقبة على أهل هذه المدينة؟ وما أثر هجومه عليهم؟
جـ- لماذا كان من الطبيعي أن يتجه عقبة بعد هزيمته للسوس الأدنى إلى السوس الأقصى ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
10ـ عقبة على شاطئ الأطلنطي:
( ومضت فى ذهنه خواطر عن الحركة الدائبة منذ القدم لهذه
الأمواج وعن حركة الفتوحات الإسلامية التى أخذت تغسل الكون بنور الله من ظلمه
وظلامه )
أ- هات مرادف (ومضت) مفرد (شتى) ؟
ب- ما وجه الشبه بين الأمواج والفتوحات الإسلامية ؟
جـ - ماذا قال عقبة للبحر وما دلالة ذلك على شخصيته ؟
د – ما الجمال فى : ( تغسل الكون بنور الله ) ؟
( إنه منذ فتح عينيه على نور الحياة وهو يعشق الجهاد ويطرب لصليل السيوف)
أ- هات مرادف "صليل" والمراد من "فتح عينيه على نور الحياة"؟
ب- أيهما أجمل يعشق الجهاد أو يحب الجهاد ؟ ولماذا ؟
جـ - ما الصفات التى يتصف بها عقبة كما تفهم من هذا الفصل ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
11ـ كاهنة جبال أوراس
( بينما كان عقبة يفكر فى غزوات جديدة يعلى بها شأن الإسلام
كان أعداء الله يدبرون له المكايد )
1- هات مرادف (المكايد) ومضاد (يعلى)
2- من كان على رأس هؤلاء الأعداء ؟ وما المكيدة التى تمت ؟
3- هل نجحت تلك الحيلة ؟ علل لما تقول ؟
4- علل : ظن القائد العربي أن البربر أخلدوا إلى استسلام وكيف كان تصرفه المبنى على
هذا الظن ؟
5- كم من المقاتلين أبقى عقبة معه ؟ وأين ذهب الباقون؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
12ـ استشهاد عقبة
( وجدت الكاهنة أن الفرصة قد سنحت للانقضاض على القائد العربي
أخذا بالثأر فاتصلت بزعماء البربر الذين حشدوا جنودهم عند قلعة تهودة حيث اتجه
عقبة)
أ- هات مرادف (سنحت) ومضاد (حشدوا - الانقضاض )
2- بماذا فوجئ القائد العربي أثناء عودته من طنجة ؟
3- أظهر عقبة جرأة نادرة أذهلت الأعداء وضح ذلك ؟
( فوجئ القائد المظفر ، والبطل المؤمن الذى هز البلاط البيزنطي بانتصاراته وفتوحاته
، بآلاف الجنود من البربر يسدون عليه مسالك وشعاب الجبال )
أ- هات معنى (المظفر) ومفرد (شعاب) ومضاد (يسدون)؟
ب- بم فوجئ عقبة ؟ وما الذى تعجب منه ؟
جـ - ما الفرصة التى سنحت للكاهنة للانقضاض على عقبة ؟ وبمن اتصلت؟
( تخيل كسيلة أن عقبة سيرفع راية التسليم ، لأنه أمام جيش يضم الآلاف من البربر
ولكنه ذهل إذ رأى عقبة يتقدم جنوده فى جرأة نادرة)
أ- هات معنى (ذهل) ومضاد (جرأة) وجمع (راية) ؟
ب- كيف هرب كسيلة ؟ وماذا فعل بعد هربه؟
جـ - ما الذى تخيله كسيلة بعد أن خرج للقاء عقبة ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
رابعا: القواعد النحوية:
1 ـ
أدوات الشرط:
1ـ بين أداة الشرط وفعليها فيم يلي:
أ- إنْ تطع ربك تنل خيرا
ب- من يزرع خيرا يحصد خيرا
ج- ما تفعل من خير تجده
د- متى تزر مصر تجد الراحة
ع- أين تسر تجد التوفيق
غ- مهما تذاكر تشعر بالراحة
2ـ اربط بين كل جملتين مما يأتي بأداة شرط مناسبة
1- تمارس الرياضة - يقوي جسمك وعقلك
2- تقرأ كثيرا - تزداد معلوماتك
3-يأكل قليلا - يسلم من الأمراض
4- يكرمون آبائهم - يكرمهم أبناؤهم
5- يستقيم الفرد - ترتقي الأمة
6- تفعلين الخير- تنالين ثوابه
3 ـ اجعل الخطاب في العبارة الآتية للمثني والجمع
متى تؤدّ واجبك مخلصا فيه و تتقن عملك تشعر براحة الضمير
عين أداة الشرط وفعل الشرط و الجواب في كل ما يأتي
أ-إن يتحد العرب تعل كلمتهم في المجتمع الدولي.
ب - متى يأت الربيع يكس الأرض حلة خضراء
جـ - من يزرع الشوك يجن الجراح
د- أين يزدهر التصنيع ينتشر الرخاء
هـ- من يتق الله يجعل له من أمره يسرا
و- من يعطف علي الفقراء ينل ثواب الله
ز-ما تنفقوا من خير تأخذوا ثوابه
وما تنفقوا من شيء يوفّ إليكم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2 ـ
المبني للمعلوم والمبني
للمجهول:
(1) حدد الفعل المبني للمجهول فيما يأتي وبين ما حدث فيه و من تغيير
1- زُرع القطن في مصر
2- كُرم المجتهدون في العمل
3- هُزم الأعداء في المعركة
4- يُقال الحق
(2) ابن الفعل فيما يأتي للمجهول وأعرب نائب الفاعل
1- تقوي الرياضة الأبدان
2- أعاد الرجل الحق إلي صاحبة
3- شيدت الدولة المشاريع الجديدة
4ـ يحطم الشعب قيد الاحتلال
(3) " عاقب المعلم الطالب المهمل "
ابن الفعل في الجملة السابقة للمجهول وعين نائب الفاعل وبين علامة إعرابه
(4) ضع في المكان الخالي فعلا مبنيا للمجهول واضحة بالشكل
1- ..... الفائزان
2-..... الكتاب بدقة
3-....... الربيع بالفرحة
4-...... العمل علي أكمل وجه
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3 ـ الأفعال التي تنصب
مفعولين
1ـ أدخل على الجمل الآتية فعلا ينصب مفعولين مناسبا
(1) الورق ناعم
(2) العمال مجدون
(2)الحجرة واسعة
(4) المهندسون حاضرون
أدخل فعلا من أفعال اليقين ومعه فاعله على كل جملة من الجمل الآتية واستوف جميع هذه
الأفعال :
(1)السباحة مفيدة
(2) القضاة عادلون
(3)الجوادان قويان
(4) ساقا النعامة طويلتان
(5)النافورتان مضيئتان
(6) الفتيات مهذبات
اجعل كل اسم من الأسماء الآتية مفعولا ثانيا لفعل من أفعال التحويل واستوف جميع هذه
الأفعال :
( حبيبا - سهلا - يسيرا - صديقا - وطنا - خبرا - فداءك )
(1) كون ثلاث جمل فعلية يكون الفعل فيها لازما
(2) كون ثلاث جمل فعلية يكون الفعل فيها متعد يا لمفعول واحد
(3) كون ثلاث جمل فعلية يكون الفعل فيها متعديا لمفعولين أصلهما مبتدأ وخبر
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالعودةـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ